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　　目前，许多家长在孩子的教育方面都面临这样的困惑：为什么给孩子报了很多的兴趣班，孩子却一点兴趣都没有？学校为了开发学生智力、培养学生的兴趣爱好也举办一些兴趣班、辅导班，去少年宫学习什么的，但是，不知怎么搞的，现在的学校总是在自觉不自觉中让“第二课堂”变了味。今晚7时至9时，宁波大学教授、教育学博士陶志琼，宁波校外教育专家郑明芳，宁波市栎木小学校长张文珍，家长代表马颖会等嘉就如何为孩子选择合适的兴趣班等话题与网友进行了交流。

　　在节目的开始，宁波大学教授、教育学博士陶志琼女士就讲到她自己的感受：“前一段时间，我去开一个学术会碰到一个朋友，他们招生里面有兴趣特长可以特招，他们发现有特长的学生人格或其他方面都非常棒。他们都是从小开始培养起来，不管你学乐器，舞蹈，书法或者唱歌，甚至你说写作，甚至数学，每一个方面他都从小有一种兴趣，然后再加上积累，坚持，磨炼。所以我觉得家长给孩子选择一些孩子真正感兴趣的是非常重要的，因为兴趣是孩子最好的老师，一旦有了兴趣，他不会觉得不好，问题是家长要选准孩子的兴趣是什么，孩子的性格适不适合那样的兴趣班。

　　在交流过程中，家长代表马颖会深有体会，她说：“我的孩子，从小比较喜欢主持，然后比较喜欢表现自己，后来在他上幼儿园时候，也就是孩子4岁的时候开始让他学主持，我觉得这个可能比较适合他，所以我当时就给他报了市青年宫主持人班，让他学主持人，后来我发现他在学这个兴趣班之后，他逐渐有一些组织能力，然后在需要表现自己的时候，他就知道该怎么样去表现自己，就好象是有章法的，他在兴趣班里边的综合表现在应该是挺不错的，他学校里面就是很喜欢组织一帮小朋友，对他们说我做主持人，你表演什么样的节目，他表演什么样的节目，我感觉就非常的不错。从语言的表达能力，组织能力，应该都说很不错的，有一定的提高。”

　　各少儿兴趣班是随处可以见的，也可看到家长们为孩子寻找兴趣班而奔波的身影。专家们建议，家长应该明确孩子参加兴趣班的目的是塑造孩子健康个性，是开发孩子潜能和培养创造力，是希望让孩子终身受益。而不是为了一幅无数次临摹下的所谓漂亮的画，更不是为了参加各种比赛，拿个奖来炫耀，以满足父母的虚荣心。